开展项目培训 改变农村学校管理方法 提高管理效益

学校发展规划（SDP）是近年在国际上兴起的一种改进学校管理、提高学校教育教学质量的技术方法，90年代后期随着国际教育合作，世界银行贷款/英国政府赠款“西部贫困地区基础教育发展项目” —“学校发展计划和参与式教师培训”（简称SDP/PPT）项目进入我国，2005年在宁夏启动实施。 2008年，大武口区隆胡经济开发区6所农村中小学被列为宁夏第三批“项目”实施学校。

为做好该项目实施工作，大武口区学校发展规划(SDP)培训于2008年7月16——17日在隆湖中学举行，隆湖经济开发区六所学校正副校长、中层管理干部42人参加了培训。大武口区教育体育局副局长李建敏到会并讲话。他在讲话中指出：学校发展规划是一种教育规划，它建立在对学校发展状况分析的基础上，明确了学校发展的目标，需要解决的问题，也有确定的措施和实施阶段。它体现了学校管理的一种思想，即要从被动管理转向主动发展。学校发展规划坚持“教育以学生为中心，办学以老师为中心”，主张建立教师、学生和学校发展的利益共同体，实现教师、学生和学校的共同发展。他希望大家在两天的培训时间里，认真学习，勤于思考，树立学校管理新理念，以“学校发展规划”项目的实施为契机，尽快提高农村学校办学水平，办人民满意的教育。

本次培训的主要内容有：什么是学校发展规划，为什么要制定学校发展规划，怎样制定学校发展规划，制定学校发展规划的程序、步骤、工具，学校发展规划的撰写等。

    该项目实施计划用三年时间完成，2008年为“项目”学习培训启动实施阶段，2009——2010年12月为“项目”实施、交流提高、验收评估阶段。随着该“项目”的实施，将进一步改进农村学校管理方法，提高学校管理水平和课堂教学效益，缩小城乡教学质量差别。

                             教体局培训室   胡泽才